Al decir la palabra "poesía" lo primero que viene a la mente es un "romanticismo corta vena", una "simetría desgarradora" pero la poesía va mucho más allá de eso. Biblioteca Nacional (de Venezuela) llevó a cabo el taller denominado "De Somaris, Polimnias y Poéticas", donde yo tuve el placer de participar como facilitador en representación de Biliotecas Miranda.
No puedo negar que las expectativas para mí eran enormes, desde hace tiempo no escribo un poema y, aunque sé que los jóvenes son una fuente importante de creación, no sabía qué podía encontrarme al entrar a un salón de 1° año. Mi sorpresa fue grata, los "chamos" acogieron al taller con entusiasmo, desde el primer encuentro supe que de ahí saldrían cosas buenas, no me equivoqué, en cada visita al salón de clases el interés se veía en sus miradas, cada poema que realizaban me dejaba complacido y me alentaba a trabajar con ellos.
Fue un mes de trabajo intenso donde la figura de poetas como Juan Calzadilla (con su "Consejo a los Jóvenes Poetas") y Ramón Palomares nos servían de referencia. Las dinámicas del "cadáver exquisito" y del "poema con apoyatura" fueron los detonantes ideales para que la poesía fluyera en el salón de clases. Incluso, el día del encuentro final tuve que contener a los muchachos al momento de preguntar quién deseaba pasar a leer sus creaciones, un 27,5% de ellos tomó el micrófono para leer sus poemas, y no lo hicieron una vez, lo hicieron tres veces.
Sería injusto dejar solo una muestra de los resultados, por eso crearé otra entrada con los resultados obtenidos. Lo que sí dejaré, es un vídeo que grabamos luego de caer en la tentación del "reto del maniquí" o "mannequin challenge" y el artículo del Diario Avance del viernes 2 de diciembre donde se reseña la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=8eg68OdolWs
No puedo negar que las expectativas para mí eran enormes, desde hace tiempo no escribo un poema y, aunque sé que los jóvenes son una fuente importante de creación, no sabía qué podía encontrarme al entrar a un salón de 1° año. Mi sorpresa fue grata, los "chamos" acogieron al taller con entusiasmo, desde el primer encuentro supe que de ahí saldrían cosas buenas, no me equivoqué, en cada visita al salón de clases el interés se veía en sus miradas, cada poema que realizaban me dejaba complacido y me alentaba a trabajar con ellos.
Fue un mes de trabajo intenso donde la figura de poetas como Juan Calzadilla (con su "Consejo a los Jóvenes Poetas") y Ramón Palomares nos servían de referencia. Las dinámicas del "cadáver exquisito" y del "poema con apoyatura" fueron los detonantes ideales para que la poesía fluyera en el salón de clases. Incluso, el día del encuentro final tuve que contener a los muchachos al momento de preguntar quién deseaba pasar a leer sus creaciones, un 27,5% de ellos tomó el micrófono para leer sus poemas, y no lo hicieron una vez, lo hicieron tres veces.
Sería injusto dejar solo una muestra de los resultados, por eso crearé otra entrada con los resultados obtenidos. Lo que sí dejaré, es un vídeo que grabamos luego de caer en la tentación del "reto del maniquí" o "mannequin challenge" y el artículo del Diario Avance del viernes 2 de diciembre donde se reseña la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=8eg68OdolWs
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